מדד מנהיגותה לספרות שווה – מערך פעילות לכיתות ביה"ס היסודי

כשטל שורץ כתבה בקבוצת הפייסבוק ספרות שווה:
"הרגע סיימתי להעביר שיעור על מדד מנהיגותה לספרות שווה בכיתה ד'"
לא היתה מאושרת ממני.
כששלחה לי את המערך התפעמתי והתרגשתי.
תודה לך טל יקרה!

פותחת כאן את הפוסט הזה בבלוג שמכיל את המערך המלא כולל קובץ WORD ומצגת מוכנה לשימושכן.
קוראת לכן לשתף אותנו בעוד פעילויות קשורות כדי שנכניס בו עוד ועוד מערכי פעילות בקשר לספרות שווה

רגע לפני העברת הפעילות מציעה להתעמק ולהבין עוד קצת בעצמכן/ם ולהכנס ולקרוא את הדברים שכתבתי:

 אודות מדד מנהיגותה לספרות שווה.
הכנסו וקראו על הקטגוריות שמשמשות אותנו לאפיון, מה היה הרקע שהביא אותי ליצור ולפתח אותו, איך נוצרה קבוצת ספרות שווה, ואיך ניתן להשתמש בו.

הנה המערך והמצגת הראשונים לגיל הרך  שיצרה טל שורץ-  כקבצים נפרדים ועוד שתי פעילויות קשורות:

1. המערך שכתבה טל שורץ אודות מדד מנהיגותה לספרות שווה
2. מצגת מדד מנהיגותה לילדות/ים
3. פעילות נוספת לגילאי הגן ויסודי על ספרות שווה ולביאת
4. פעילות על שוויון בין המינים דרך לביאת של מטח

הצעה- איך להציע את המערך בכיתה:
גשו למחנכת שאלו מתי מועד מתאים לקבוע איתה שיחה על נושא שחשוב לכן/ם.
(חשוב לא לזרוק את זה לאורך הדרך, בסוף יום עבודה , במסדרון ו"על רגל אחת") אלא להקדיש לזה זמן שמתאים לה ומיוחד לזה.
הציגו לה את נושא המגדר כנושא שמשמעותי לכן ושאלו אם אפשר להגיד עליו כמה מילים ולהציע הצעה.
אם יש למחנכת מה לומר עוד קודם, הקשיבו באמת, אל תקפצו ל"הרצאה" מה זה מגדר, שמעו מה הצרכים מבחינתה, מה התוכניות ועל מה היא עובדת.
חשוב לא להתפס כמי שבאו להפריע באמצע אלא כמי שבאו מתוך רצון לשתף פעולה ויחד להעצים את הילדות.ים – כי זו באמת הכוונה.

בקשו האם תוכלו להגיע במהלך השנה עם מספר פעילויות קשורות
פעולות שמיועדות להטמיע חשיבה שוויונית והבנה שכולן וכולם יכולות ויכולים ללא קשר לקבוצת מוצא או מין או מגדר לעשות הכל!
הייתי מוסיפה ואומרת שמאחר וממילא אני רואה שנעשת בכיתה עבודה בכיוון הזה זה ישתלב עם הדברים.
עצם הבקשה מאוד חשובה כדי לאפשר למחנכת להיות זו שמזמינה אתכן- לעשות. ולא ליצור תחושה של ניסיון "לכפות".

אפשר גם להציע להתחבר לעשייה תוכנית נוספת שיש בכיתה לדוגמא אם הנושא הנלמד הוא מנהיגות- אפשר לחבר את המערך לנושא- להציע שנציג ונדבר ספרים העוסקים במנהיגות.
אם הנושא הוא בעלי חיים וטבע אפשר להציע להתמקד גם בספרות בסיפורים קשורים, כלומר חשוב להבין שאנחנו נכנסים בתוך תוכנית בנויה ואם לא נרצה להתפס כ"הפרעה" חשוב שנתייחס בכבוד לקיים ולמחשבה שכבר הושקעה ונבין שאנחנו האורחות.ים וחייב להיות אמון ויחד כדי שנכנס.

הנה הפוסט המקורי של טל שוורץ כאן.

אשמח לקרוא את תגובתוכן לאחר שהעברתן את המערך אנא העלו אותן כאן בתגובות לבלוג או בתגובות לפוסט המקורי.
בהצלחה
יחד נשנה!
טל ברייר בן מוחה