
אז איך קוראים לך עכשיו?
21 במאי 2020
מסיבת סיום – חמש העצות לאשת ואיש החינוך (וגם להורה) רגע לפני המסיבה
10 ביוני 2020
מגילת רות- המגילה הכי פמיניסטית בתנך, נקראת בשבועות. דווקא היום במציאות המורכבת שלנו היא כל כך חשובה. רות ונעמי מסמלות מנהיגות אחרת. מנהיגות של יחד- של מחויבות למגוון האנושי לחמלה ולקיום המשותף. ולא נשכח את עורפה שמוצגת באור שלילי אך למעשה דמותה לא פחות משמעותית ומלאת השראה…

מגילת רות:
מגילת רות הנקראת בחג השבועות, היא מגילה פמיניסטית- מגילה על שלוש נשים עם יחסים של יחד והדדיות וקרבה. אחת מבוגרת ושתיים צעירות שנשואות לבניה.
זהו סיפורם של נעמי אלימלך ושני בניהם שעזבו את יהודה אל ארץ מואב. במואב התחתנו הבנים עם רות וערפה אך במשך השנים, שלושת הגברים מתים, נשארות הנשים לבדן. נשים אלמנות, ללא ילדים גרות ועניות- ובעצם נמצאות בתחתית ההררכיה החברתית.
נעמי, החמות המבוגרת, מחליטה לחזור ליהודה וערפה ורות רוצות ללכת איתה. היא מפצירה בהן לשוב "לבית אמן" . (שימו לב לביטוי החתרני- בית אמן ולא בית אביהן, אחד מיני ביטויים רבים לחתרנות במגילה הזאת).
רות וערפה, שתיהן אוהבות את נעמי ורוצות להמשיך איתה, אך בעוד עורפה נעתרת לבקשתה, רות "דבקה בה". שוב ביטוי שמיוחס בד"כ לגבר ואישה מיוחס בצורה חתרנית לאישה ואישה. בעזרת היחד שלהן, חרף היותן של נעמי ורות, אלמנות עניות, חרף גילה של נעמי וזרותה של רות, הן מצליחות. רות עובדת בשדה חיטים מקבלת עצות מנעמי באמצעותן מצליחה להתקרב לבעז אהובה. רות ובעז מתחתנים ונולד להם בן- עובד לו נולד ישי. בנו של ישי הוא דוד- דוד המלך.
רות המואבייה, באמצעות נחישותה, דבקותה בערכיה ובנעמי בזכות מנהיגות של יחד הופכת למעשה לסבתא רבא של דוד המלך.

את סיפור המגילה והרלבנטיות לימינו ריכזתי בסרטון של מספר דקות כאן.
הספר אודות רות המואביה מסדרת המקראיות מנגיש בדרך חתרנית פמיניסטית ועוצמתית את הסיפור. ראו סקירה באתר תרבות שווה. אני ממליצה מאוד לקרוא ולהקריא את הספר לילדות ולילדים ולנהל שיח אודותיו.
ספרי החדש- מובילה– מתרחש (כמו לביאת ו- כדוריקוד) בגן ענת ובו מילותיה העתיקות של המגילה משמשות מצפן של ערבות הדדית ומנהיגות נשית בין דורית לילדות ולילדים.
לנו עצמינו המבוגרות והמבוגרים אני ממליצה לקרוא וללמוד עוד על סיפור המגילה והבטיו המגדריים בספרה של יוכי ברנדס שבע אימהות. את הכרותי העמוקה עם סיפורן של רות ונעמי עשיתי דרך הספר הזה.

גילי דרובר, רות ונעמי יצירה בפלסטלינה עבור לוח השנה של מנהיגותה
מגילת רות מספקת לנו, הזדמנות לשיח משמעותי עם הילדות והילדים: הזדמנות לשוחח על הצורך לסייע לאחרת ולאחר וגם לדאוג לעצמינו וללכת אחרי ליבינו (כמו עורפה).
מגילת רות מספקת לנו הזדמנות לדבר על מנהיגות של יחד, על שיתוף פעולה כמו זה שהתקיים בין רות לנעמי. מגילת רות מאפשרת הזדמנות נפלאה לדבר על מגוון- DIVERSITY רות- סבתא רבה של דוד המלך היא מואבייה.
בואו נסביר לילדות ולילדים שביחסים בין א-נשים ובכלל- אין שום משמעות למוצא, לדת אלא רק לבנות ובני האדם שאנחנו.
כשאנחנו יחד, הולכות והולכים אחרי הלב, -נצליח.
מה כדאי לעשות בגנים, בבתי הספר ובבתים בהקשר לחג?
אני מציעה לדבר על מנהיגות של יחד על שיתופי פעולה.
על האופן שבו יחד מצמיח.
שגם כשכל העולם חושב שאין סיכוי כשאנחנו מאמינות/ים בעצמינו
הולכות/ים אחרי הלב ובשיתוף פעולה אפשר להצליח להשיג את המטרות שלנו.
איפה פעלנו בשיתוף פעולה והצלחנו?
מה תרמה לנו הפעילות המשותפת?
האם היתה קשה יותר מפעילות לבד? האם היתה קלה או מהנה יותר?
אני ממליצה לקרוא ספרים שיש בהם פעילות משותפת מעצימה. יחד עם הספר אודות רות המואבייה ועם מובילה-יש עוד ספרים נהדרים שווים, משחקים מומלצים וסרטים המעודדים שיתוף פעולה.
תוכלו לקרוא עוד אודותיהם בפוסט מיוחד על: שיתוף פעולה במשחק בספרות ובסרטים, באתר תרבות שווה

לביאות
הלביאות הן דוגמא מצוינת לחיה שפועלת בשיתוף פעולה- יחד הן פועלות יחד צדות יחד מגדלות את הגורים כל המסרים האלו נמצאים בהצגה החדשה "לביאת ההצגה השוויונית" הצגה המבוססת על ספר הילדות והילדים שכתבתי- לביאת.
הצגה יכולה להגיע לבית הספר גם דרך הגפן למתנס או במסגרת יום שיא שווה לארגון בה אתןם עובדות.ים. הצגה נוספת מותאמת במיוחד לגנים "השאגה שבי". לפרטים נוספים כתבו לנו כאן.
ערפה:
לסיום, אבקש להעלות עוד נקודה בקשר לחג שחשוב לשים לב אליה, ושלמדתי מפוסט שקראתי באקראי של אילה דקל. פוסט על חשיבותה של דמותה המשנית לכאורה והמושמצת (לא לכאורה) של עורפה. אותה עורפה שמפנה עורף, שלא רואה רק את טובתו של האחר או את טובתה של האחרת, אלא גם את טובתה עצמה. וכפי שכתבה אילה- "אני זקוקה לשתיהן בתוכי, גם לרות וגם לערפה. לפעמים להפנות עורף. להתנגד, לעמוד על שלי. ולפעמים לראות את האחר לוותר על צרכי האישיים ולשים את המשפחה במרכז תשומת הלב. אני מאמצת לליבי את ערפה וגם את רות ויחד עם שתיהן צועדת אל עבר החג המתקרב."תנו להן ולהם לפעול בשיתוף פעולה
בגנים לצייר יחד, להכין יצירה בחומר על האופן שבה הן והם תורמות ותורמים לאחרות ולאחרים
בבתי הספר חשבו מה היתרונות של יחד
תנו משימות לשינוי ולעשייה משותפת לתרומה לקהילה
להכרות עם מי שחשבנו שהוא האחר/ת.
החיים מספקים לנו ההורים שפע של הזדמנויות לשוחח עם הילדות/ים שלנו על הערכים החשובים לנו ויש שפע של כלים לעשות זאת צריך רק ללמוד אותם ו- ליישם.

אם אתן אוהבות שירה ותרבות מזמינה אתכן למופע החדש שירה שווה!
בכורה בפרדס חנה – כרכור ב- האולם ביום 9.6.26
אני מספרת על מסרים מגדריים מוצפנים בשירים אהובים של משוררות עבריות, ודוריס נמני הנפלאה שרה
פרטים וכרטיסים כאן

למדו אותן ואותם על עוצמת היחד
על שאגת לביאות משותפת עתיד שווה
יחד נוביל עתיד שווה!
*********




1 Comment
הי טל, חג שמח 🍒🌾💐
מניחה לך שיר שכתבתי ברוח דברייך שאהבתי.
רוּת הַמּוֹאֲבִיָּה / עֲנָת דּוֹר
קַשּׁוּבָה לַלִּבָּה
מְוַתֶּרֶת עַל עַמָּהּ,
עַל מִשְׁפַּחְתָּהּ,
בְּאַחְוַת נָשִׁים עִם נָעֳמִי
הֲשָׁבָה לְאַרְצָהּ.
אַחַר הַקּוֹצְרִים הוֹלֶכֶת,
אוֹסֶפֶת שִׁבֳּלִים שֶׁנָּפְלוּ
וְּבְּפַאֲתֵי הַשָּׂדֶה אֶת אֵלֶּה
שֶׁנּוֹתְרוּ.
בְּעֹמֶק יָם אֲלֻמּוֹת
פּוֹגֶשֶׁת אֶת בֹּעַז
וּבְתֹם יוֹם לוֹהֵט
נָחָה לְרַגְלָיו.
בְּנִימֵי נַפְשׁוֹ
מְפַעְפַּעַת חִבָּה,
הוּא שֶׁיַּרְחִיב אֶת לִבָּהּ,
יַזְהִיב אֶת חַיֶּיהָ,
יַהֲפֹךְ לִיבָמָהּ.